Проблема проектирования и разработки экспертных систем различного назначения, является актуальной не только для университетов Белоруссии. В данной статье представлен аналитический обзор основных тенденций по применению экспертных систем и их возможностей для разных областей науки и образования.
Ключевые слова: экспертная система, проектирование, классификация экспертных систем, обучение.
Библиографическая ссылка
Карпова Н.Н. 1 СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭКСПЕРТНЫХ СИСТЕМ В ОБРАЗОВАНИИ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ // Наука и перспективы. – 2017. – № 4;
URL: nip.esrae.ru/16-158 (дата обращения:
25.12.2024).