МОБИЛЬНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ИНКЛЮЗИВНЫМ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ В РАМКАХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ - Междисциплинарные науки

Междисциплинарные науки

МОБИЛЬНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ИНКЛЮЗИВНЫМ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ В РАМКАХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Волкова Е.А. ¹, Исакова Е.Д. ²

1. Филиал РГППУ в г. Нижний Тагил

2. Филиал РГППУ в г. Нижний Тагил

В данной статье рассмотрены основные проблемы, с которыми в процессе обучения в ВУЗе сталкивается большинство студентов с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, мы обозначили основные направления работы с данной категорией студентов за счет использования в образовательном учреждении специальной платформы для реализации сетевой формы освоения профильных и специальных дисциплин учебного курса.

Ключевые слова: инклюзия, образование, дети с ограниченными возможностями, инклюзивное образование, дети-инвалиды, общество, образовательная среда.

Библиографическая ссылка

Волкова Е.А. ¹, Исакова Е.Д. ² МОБИЛЬНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ИНКЛЮЗИВНЫМ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ В РАМКАХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ // Наука и перспективы. – 2017. – № 3;
URL: nip.esrae.ru/15-128 (дата обращения: 25.12.2024).

Код для вставки на сайт или в блог