В статье представлены основные этапы, содержание деятельности ученика и учителя проектирования индивидуальной образовательной программы (ИОП) по информатике в профильных классах. Кроме этого, описана технология создания и реализации ИОП на примере конкретного ученика по результатам проведенного диагностического исследования.
Ческидова А.А. 1 СОЗДАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ В ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССАХ // Наука и перспективы. – 2015. – № 1;
URL: nip.esrae.ru/6-21 (дата обращения:
25.12.2024).