Резюме:

В статье представлены подходы к изучению навыков двуязычного общения, этапы и стратегии для организации эффективного двуязычного обучения будущих бакалавров биологов, которые могут быть использованы педагогами при разработке программ и методик обучения, направленных на развитие языковых навыков обучающихся. Поэтапная организация работы по формированию навыков двуязычного общения позволит эффективно применять языковые компетенции в будущей профессиональной деятельности в биологической сфере, где требуется владение специфической терминологией и профессиональным общением на разных языках.

Ключевые слова: навыки двуязычного общения, подходы к изучению навыков двуязычного общения, этапы и стратегии работы при формировании навыков двуязычного общения

Кушнырь Л.А. ¹ ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ НАВЫКОВ ДВУЯЗЫЧНОГО ОБЩЕНИЯ У БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ БИОЛОГОВ // Наука и перспективы. – 2023. – № 4;
URL: nip.esrae.ru/49-341 (дата обращения: 23.11.2024).

Сегодня: 231 | За неделю: 231 | Всего: 231

Комментарии (0)