Данная статья посвящена анализу возможностей использования методики mindmapping, которая представляет собой ментальные карты, при обучении математике. В статье рассмотрены подходы к разработке ментальных карт и методы их применения на уроках математики. Применение ментальных карт позволяет повысить интерес учащихся к изучаемому материалу.