Резюме:

В связи с возрастающим уровнем информатизации в обществе, педагоги и образовательные организации стремятся повысить качество образования, например, с помощью применения мнемотехники и внедрения электронных образовательных ресурсов в процесс обучения. Комбинация использования указанных средств позволяет значительно упростить процесс запоминания большого или сложного материала и повысить возможности построения индивидуальных маршрутов обучения.

Ключевые слова: мнемотехника, электронный образовательный ресурс, математика, обучение.

Беленкова И.В. ², Шумкова В. М. ¹ ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ МНЕМОТЕХНИКИ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА ПО МАТЕМАТИКЕ // Наука и перспективы. – 2022. – № 1;
URL: nip.esrae.ru/42-305 (дата обращения: 23.11.2024).

Сегодня: 489 | За неделю: 489 | Всего: 489

Комментарии (0)