В статье рассматривается проблема отбора содержания профориентационных мастер-классов для мотивации обучающихся старших классов к выбору инженерных профессий. Определены цель и задачи проведения профориетационных мероприятий и предложено содержание мастер-классов с использованием платформ Lego MindStorms и Arduino.
Гребнева Д. М. 1 ОТБОР СОДЕРЖАНИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫХ
МАСТЕР-КЛАССОВ ПО РОБОТОТЕХНИКЕ
// Наука и перспективы. – 2019. – № 1;
URL: nip.esrae.ru/21-217 (дата обращения:
25.12.2024).