ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПУТЕМ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
В статье представлен опыт реализации проектной и исследовательской деятельности младших школьников как этапа формирования познавательных универсальных учебных действий. Рассмотрены различные методические приемы, а также этапы работы над проектом.
Шишкина С. И. 1 ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПУТЕМ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ // Наука и перспективы. – 2018. – № 3;
URL: nip.esrae.ru/19-142 (дата обращения:
04.12.2024).