В статье показывается возможность использования метода проектов при обучении информатике на основе социально-ориентированного подхода для успешной социализации личности учащегося. В качестве основных видов проектов предлагаются социальные, практико-ориентированные и исследовательские.
Ключевые слова: обучение информатике, метод проектов, социально-ориентированный подход к образованию
Библиографическая ссылка
Мащенко М.В. 1, Овечкина Е.В. 2 МЕТОД ПРОЕКТОВ, КАК ОСНОВА
СОЦИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА
К ОБУЧЕНИЮ ИНФОРМАТИКЕ
// Наука и перспективы. – 2016. – № 4;
URL: nip.esrae.ru/12-99 (дата обращения:
05.12.2024).