В данной статье показывается возможность применения тренинговых технологий для развития коммуникативных умений, требующихся в процессе обучения и будущей профессиональной деятельности студентам среднего профессионального образования. Рассмотрено понятие образовательного тренинга, его структура, принципы организации с использование конкретных примеров.
Будилова А.С. 1 РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
НА ОСНОВЕ ТРЕНИНГА
// Наука и перспективы. – 2016. – № 4;
URL: nip.esrae.ru/12-98 (дата обращения:
05.12.2024).