ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ В УЧЕБНОЙ И ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ)

Семенова О.В. ¹, Черенкова С.В. ²

1. Филиал РГППУ в г. Нижний Тагил

Исследовательская компетенция – совокупность знаний и приемов деятельности, обязательных для современного выпускника школы. Ее формирование осуществляется с помощью ряда методов и приемов, применяемых как во время урока, так и во внеурочное время. Основное внимание в статье уделяется формированию исследовательской компетенции посредством метода проектов и создания проблемных ситуаций, на разных этапах уроков биологии.

Ключевые слова: универсальные учебные действия, метод проектов, проблемные ситуации, исследовательская деятельность, компетенция

Библиографическая ссылка

Семенова О.В. ¹, Черенкова С.В. ² ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ В УЧЕБНОЙ И ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ) // Наука и перспективы. – 2016. – № 2;
URL: nip.esrae.ru/10-43 (дата обращения: 03.12.2024).

Код для вставки на сайт или в блог