Наука и перспективы
Электронный научный журнал

Педагогические науки
АДАПТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НЕЛИНЕЙНЫХ ТЕСТОВЫХ ТРЕНАЖЕРОВ
Гребнева Д.М. 1, Мохова В.П. 1

1. филиал РГППУ в г. Нижнем Тагиле

Резюме:

В настоящее время актуальна проблема персонализации процесса обучения. Одной из форм персонализированного обучения является адаптивное обучение, где компьютерные технологии подстраивают содержание и сложность учебного материала под требования и способности обучающегося. В данной статье рассматривается особенности организации адаптивного обучения математике с использованием нелинейных тестовых тренажеров. Рассмотрены понятие адаптивного обучения математике, его отличие от классической системы обучения; сформулированы рекомендации по построению адаптивного урока математики и подбору подходящих для него учебных заданий.

Ключевые слова: адаптивное обучение, методика обучения информатике, построение адаптивного урока по математике, подбор адаптивных заданий по математике, нелинейные тестовые тренажеры


Библиографическая ссылка

Гребнева Д.М. 1, Мохова В.П. 1 АДАПТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НЕЛИНЕЙНЫХ ТЕСТОВЫХ ТРЕНАЖЕРОВ // Наука и перспективы. – 2022. – № 1;
URL: nip.esrae.ru/42-297 (дата обращения: 28.05.2022).


Код для вставки на сайт или в блог

Просмотры статьи

Сегодня: 60 | За неделю: 60 | Всего: 60


Комментарии (0)


Сайт работает на RAE Editorial System