Резюме:

В соответствии с требованиями ФГОС информационно-методические условия реализации основной образовательной программы должны обеспечиваться современной информационно-образовательной средой, в основе которой лежит активное использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, в том числе и как одно из новых средств художественно-творческого развития учащихся. В данной статье показываются основные направления применения ИКТ при обучении искусству для повышения производительности и эффективности уроков.

Ключевые слова: художественно-творческое развитие учащихся., системно-деятельностный подход, ИКТ- технологии, образовательная область «Искусство»

Семенова О.А. ¹, Федорова А.С. ² ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ИКТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ИСКУССТВО» В УСЛОВИЯХ ФГОС // Наука и перспективы. – 2017. – № 1;
URL: nip.esrae.ru/13-88 (дата обращения: 19.04.2024).

Сегодня: 1006 | За неделю: 1006 | Всего: 1462

Комментарии (0)