1.	Грач, И.С. Здоровый образ жизни: Сущность понятия и содержание работы по его формированию.  // Образование. 2002. №5 с. 88-91.
2.	Дагбаева, Н. Экологическое воспитание школьников с помощью Интернета // Воспитание школьников. 2005. № 1. С.22-23. 
3.	Дежникова, Н.С., Иванова, Л.Ю., Клемяшова, Е.М., Воспитание экологической культуры у детей и подростков: Учебное пособие. М.: Педагогическое общество России, 2001. - 64 с. 
4.	Захарова, Н.И. Внедрение информационных технологий в учебный процесс. // Начальная школа. 2008. №1. – С.31- 33.
5.	Здоровый дошкольник: социально-оздоровительная технология XXI века / сост. Ю.Е. Антонов, М.Н. Кузнецова и др. М.: Гардарики, 2008. – 164 с.
6.	Критерии наполнения сайтов образовательных учреждений, победителей ПНПО, ресурсных центров», Методическое пособие под редакцией И.Б. Мыловой, изд. Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, 2010.
7.	Методические рекомендации по созданию и развитию школьного сайта / сост. Смирнова З.Ю.  и др. М.: РЦОКОиИТ, 2008.

Колчина Ю.Ю. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ИКТ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА ДЕТСКОГО ДОМА-ИНТЕРНАТА ДЛЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ // Наука и перспективы. – 2017. – № 2;
URL: nip.esrae.ru/ru/14-114 (дата обращения: 26.12.2024).

Сегодня: 1175 | За неделю: 1175 | Всего: 1741

Комментарии (0)